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| Placements à court terme
Les placements, organisés le week-end, sont axés sur des thèmes précis et adaptés à l’âge des groupes. Les élèves doivent remplir une formule de demande. (Cliquer ici pour télécharger la formule de demande sous format PDF - Disponible en anglais seulement.) Le nombre d’élèves est limité à 12 par week-end. Les critères d’admission sont les suivants :
Le personnel enseignant et le personnel de la résidence sont résolus à créer un milieu d’apprentissage stimulant et enrichissant chaque week-end. Le personnel enseignant est soigneusement choisi en fonction de ses compétences dans le domaine d’enseignement approprié. Le programme a connu un succès retentissant. Le taux de retour des élèves chaque week-end oscille entre 75 et 80 pour 100.
Les placements à court terme hors campus sont particulièrement intéressants. Afin de contrer le problème de l’éloignement géographique, nous avons commencé à organiser des activités en région. En 2008-2009, nous avons organisé deux week-ends hors campus : un à Morrisburg et un à Thunder Bay. Pour un complément d’information, communiquer avec : Mary Martin : mary.i.martin@ontario.ca Le programme des placements à court terme offre des possibilités de réseautage tant aux parents qu’aux élèves. Nous sommes sûrs que ce nouveau programme continuera d’être couronné de succès. Haut de page
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Services consultatifs – 
Énoncé de vision et énoncé de 
À l’automne 2007, l’école W. Ross Macdonald a commencé, après bien des recherches et une planification soignée, à organiser des placements à court terme à l’intention des élèves aveugles ou ayant une basse vision inscrits à l’école d’un conseil. Ces placements offrent à ces élèves des possibilités d’acquisition de compétences particulières et des activités sociales et récréatives enrichies.
La participation à ces activités offre de nombreux avantages. En effet, la plupart de ces activités permettent aux enfants et aux jeunes d’élargir leurs réseaux sociaux en restant en contact avec leurs nouveaux amis par courrier électronique ou par téléphone ou en leur rendant visite. Tous les enfants et jeunes acquièrent de nouvelles compétences (technologiques, sociales, planification de la carrière, exploration du milieu postsecondaire, préparation à la transition, accroissement de l’autonomie). Chaque année, le programme des placements à court terme comporte de nouveaux thèmes et de nouvelles activités.